Principal Educacion y Cultura Piden ex dirigentes de la Sección XXII deponer evaluación educativa

Piden ex dirigentes de la Sección XXII deponer evaluación educativa

Por Redaccion

ex dirigentes de la S22 , protagonizan, al piden a gobiernos estatal y federal deponer evaluacion (1)

Elizabeth Mendoza / Foto: Alfredo Juárez

A dos días de que sea realizada la evaluación educativa en la entidad; ex dirigentes de la Sección XXII del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), pidieron a los gobiernos Federal y Estatal deponer el examen previsto para el sábado 28 de noviembre.

En el pronunciamiento realizado por Aristarco Aquino Solís, Erangelio Mendoza, Luis Fernando Canseco Girón, Fredy López Rosado y Ezequiel Rosales Carreño, señalaron que las autoridades Federales y Estatales se han cerrado al diálogo sobre el tema de la Reforma Educativa.

En ese sentido subrayaron que la Reforma pretende implementar la criminalización del magisterio a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), situación que ha provocado un conflicto social y constitucional en la entidad.

Explicaron que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el IEEPO no aceptan el hecho de que para llevar a cabo una transformación de la educación se requiere una amplia participación de los maestros, alumnos, padres de familia, las comunidades y la sociedad en general.

Los ex dirigentes del movimiento magisterial, manifestaron que al obligar a los trabajadores de la educación a presentar la evaluación el próximo 28 de noviembre se busca imponer la Reforma Educativa.

En ese sentido reiteraron que el magisterio no se opone a una evaluación, sin embargo dijeron que el examen que se aplicará en próximos días atenta contra los derechos de los trabajadores de la educación.

Por ello hicieron un llamado al magisterio para que no caiga en la provocaciones y mantengan una resistencia pacífica, como también a las autoridades para abrirse al diálogo, a las organizaciones y sindicatos a unirse a su lucha en contra de la evaluación educativa y la Reforma Educativa.

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