Elizabeth Mendoza / Foto: Alfredo Juárez
Al informar que más de mil profesores del área de educación indígena de la Sección 59 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) participarán en la evaluación de desempeño docente en los meses de febrero y mayo; Joaquín Echeverría Lara, dirigente de la gremial afirmó que continuarán trabajando con la Reforma Educativa.
Durante un desayuno ofrecido a los representantes de los medios de comunicación por el Día del Periodista; Echeverría Lara aseguró que la Sección 59 continuará participando en el proceso de desempeño docente y se incorporará a las diferentes actividades impulsadas por la Reforma Educativa.
En ese sentido, destacó que buscarán proponer algunas acciones que ayuden al nuevo modelo educativo, aunado a que plantean la regularización de módulos en 2016, por lo que dijo que esperan que el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) entregue las claves correspondientes a 100 módulos que cumplen con la normativa y sean cerrados alrededor de 20 espacios.
“Estaremos solicitando que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el IEEPO entreguen los programas que marca la Reforma Educativa para que en las escuelas sea una realidad la calidad de la educación, también estaremos solicitando herramientas de trabajo, mejora de la infraestructura educativa y la profesionalización docente”, aseguró.
En ese sentido el líder de la Sección 59, refirió que el nuevo IEEPO entra en su recta final como gobierno y por ello solicitarán la entrega de documentación pendiente para 200 alumnos, así como la entrega de bonos y regalos para jubilados y homologados de manera igualitaria.
“Parece que el nuevo IEEPO pretende hacer a un lado a las organizaciones sindicales, cuando también debe atender a los Sindicatos, en el caso del SNTE tenemos la convicción de continuar la lucha para que la educación en México sea gratuita”, expuso.
Finalmente aseguró que para que la Reforma Educativa se aplique en su totalidad en Oaxaca, el poder Legislativo tendrá que llevar a cabo la armonización de la Ley de Educación y deberá ser aplicada de manera imparcial en las escuelas del Estado.