Ciudad de México.- Ante el conflicto de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, destacó que es trascendente cumplir con la ley, y cumplir con los niños.
Reiteró que las autoridades se mantienen abiertas al diálogo, pero para que eso suceda primero debe acabarse el paro; un segundo punto, y muy importante, es que los docentes inconformes tienen que aceptar la reforma educativa que ya es una realidad.
“No se puede perder de vista el futuro de los niños en Oaxaca, Michoacán, Guerrero o Chiapas”, insistió.
En entrevista en el programa Primero Noticias, el funcionario habló esta mañana sobre el conflicto magisterial y el caso del Politécnico, así como del calendario de 200 y 185 días.
El sistema educativo es claro, y debe fortalecerse, apuntó.
“Está de fondo algo muy importante el Estado de Derecho y el sistema educativo es clave”:
Tras descuentos a maestros, y la acción de la CNTE, que dijo, disminuida “por mucho”, Nuño afirmó que evalúan si seguirán los anuncios de bajas, “la gran mayoría de los que están en paro son los que aparecen en la lista, y están rotando”. Pero aclaró que se siguen aplicando los descuentos:
“Hasta el momento se han aplicado 56 mil descuentos a profesores que no asistieron a clases”, destacó.
Ante la jornada electoral del próximo domingo, y llamado al voto de la CNTE a favor de Morena, el funcionario expresó que es muy grave que más allá del partido, los integrantes de la Coordinadora insistan en creer que pueden seguir teniendo un control corporativo y diga a los maestros qué hacer, y por quién votar.
Lo único que muestra es un pasado al que no queremos regresar, agregó, con maestros sin evaluar o capacitar, y de dejar a los niños sin clases.
Lamentó los privilegios de los líderes sobre el derecho de los niños, de su derecho a la educación.
HASTA EL 13 DE JUNIO PARA DETERMINAR UN CALENDARIO
Sobre el de calendario de 200 y 185 días, Nuño Mayer apuntó que: “Lo que cambia es la distribución de horas a lo largo del año”
Esta medida es para todas las escuelas del país, podrán elegir o acomodar el de 200 o el 185 días, pero el número es fijo.
El titular de la SEP refirió que con este modelo que se propone, eventualmente un Estado puede tener formas distintas de acomodar sus días, de manera que el calendario puede sufrir cambios dependiendo de las necesidades que se tengan. Es decir, se pondrá a consideración de las escuelas, públicas y privadas.
“Escuelas junto a padres de familia tienen hasta el 13 de junio para determinar un calendario de 185 días.
Por otra parte, anticipó que se va empezar con un programa piloto este verano en escuelas públicas, en donde se tendrán actividades deportivas, culturales y lúdicas, primero como proyecto piloto y el siguiente año será para todo estudiante que lo quiera hacer.
Se busca no tener a los niños solos en casa, o en la calle.
Destacó que en todos los estados será abierto este programa con algunos grupos. Los padres que quieran que sus hijos tengan cursos de verano, la SEP abrirá escuelas con este proyecto piloto.
¿ESTÁ RESUELTO EL POLI?
Al confirmar que sigue en paro la vocacional 11, Aurelio Nuño dijo que se está en un riesgo alto de perder el ciclo. Dio a conocer que hoy el director del IPN estará trabajando en la recandelarización.
“Nosotros no hicimos cambio”, insistió el cambio de adscripción viene desde antes, en agosto de 2012, solo que al publicarse este año, se hizo más notorio y surgieron inquietudes válidas, pero con una explicación. “El tema regresó cuando volvimos a publicar la estructura de los órganos”, señaló.
Aclaró que la adscripción no modifica la ley orgánica del Politécnico ni ningún órgano interno, es simplemente la forma como se organiza al interior de la SEP. No afecta a profesores ni a estudiantes, concluyó.
EL SOL DE MÉXICO